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范学院学前教育学院院长张晓辉建议， 从教
师专业标准体系建设出发，将托育机 构师资纳入其中，提高
托育服务 专业
化水平；从学历提升和专业
成 长考虑，拓宽专业人员发展路径，增 强托育机构从业

人员对职业
的归
属感、荣 誉感。