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　　人才队

伍建设是提升托育服务质
量的保 障。
面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体 系建设出发，将托育  机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从 学历提升和
专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人 员对职业 的归属感、荣誉感。