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伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人 才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓
辉建议，从
教师专业标
准体系建设 出发，将托育机 构师资纳
入 其中，提高托育服务 专业化水

平；从学历提 升和专业成长考虑，拓宽专 业人员发展 路径，增强托育机构从业人员对职业 的归属感
、荣誉感。