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　　人才队
伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长张晓 辉建议，从教师专业 标准体系建设出发，将托育机
构师 资纳
入其中， 提高托育 服务专业化水平；从学历提升和专业成

长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感 、荣誉感。