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　　人才队
伍建设 
是提 升托育服务质量的保障。面对当前托 育专业
人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标 
准体系 建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育 服务专业化水
平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托

育机构从业人员对职  业的归属感、荣
誉感。