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颈，长
沙 师范
 学院学前
教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机 构师资纳入其中， 提高 托育服务专业化水 平；从学历提升和 专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增 强托
育机构从业人员对职业的归 属感、荣誉感。