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才队伍建设是提升托育
服务质量的保障。面对当前托
育专业人才 短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标
准体系 建设出发，将托育机 构师资纳入 其中，提
高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑
，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业 
人员对职业
的归属
感、荣 誉感。