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　　人才队伍建设是 提 升托育服
 务质量的保
障。 面对当前托 育专业人才短缺这一瓶颈，长 
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师 资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历 提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托 育机构从业人员 对职 业的归属感 、荣誉感。