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　　人才队伍建设是提
 升托育服务质量的保 障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范 学院学前教育学院
院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育
机构师资纳入其中
，提高托
育服务专业化水平；从学历提 升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强 托育机构从业人员对职业 的归
属感、荣誉感。