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沙师范学院 学
前教育学院  院长张晓辉建议，从 
教师 专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专 业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机
构从业人员对职业的
归属感、荣誉感。