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　　人才队
 伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从 
教师专业标准体系建设出发，将托育机
构师资纳入
其中，提高托育
服务专业化水平；从学
历提升和专业成长考虑，
 拓宽 专业人员发展 路径，增强托育机构从

业人员对职业的归属感、荣誉感。